發(fā)布時(shí)間:2006-11-03 16:39:53 訪問次數(shù): 佚名 信息來源:上?;鶎狱h建網(wǎng)
學(xué)院黨委書記當(dāng)普通學(xué)生的入黨聯(lián)系人,這樣的新鮮事在民辦高校上海建橋?qū)W院早已不“新鮮”。2003年至今,身兼黨委書記的院長(zhǎng)黃清云先后與三名學(xué)生入黨積極分子“結(jié)對(duì)”,幫助他們積極向黨組織靠攏。
“培養(yǎng)合格建設(shè)者,培養(yǎng)可靠接班人”,民辦高校可有何作為?上海建橋?qū)W院近6年的創(chuàng)新實(shí)踐作出回答:學(xué)生黨建滾出“雪球”,思政教育浸潤(rùn)心靈,德育融入專業(yè)教學(xué)。
“加入黨組織,我行嗎?”
黃清云坦言,民辦高校的生源大多高考成績(jī)不理想。不少新生缺乏自信,認(rèn)為自己“低人一等”。一句“加入黨組織,我行嗎?”放慢了向黨組織靠攏的腳步。
院黨委決定:教職員工中的全體黨員,包括黨委委員在內(nèi),都應(yīng)承擔(dān)起培養(yǎng)考察學(xué)生入黨積極分子的責(zé)任。信息技術(shù)系一位有50年黨齡的老教授,在與“結(jié)對(duì)”的入黨積極分子小陳談心時(shí),輕撫自己已泛黃的入黨申請(qǐng)書,細(xì)述當(dāng)年。
如今,學(xué)院已累計(jì)發(fā)展學(xué)生黨員220名,近三屆學(xué)生黨員,全都在畢業(yè)時(shí)報(bào)名要求支援西部建設(shè),其中13人成行。他們的先鋒模范作用產(chǎn)生“雪球效應(yīng)”:全校155個(gè)教學(xué)班,班班都有黨章學(xué)習(xí)小組;2916名在校生遞交了入黨申請(qǐng)書,占全校學(xué)生總數(shù)38.9%。
開學(xué)第一課:?jiǎn)柧碚{(diào)查
計(jì)算機(jī)系二年級(jí)學(xué)生小林記憶猶新:新生入學(xué)后的第一堂思政課,竟要做一份調(diào)查問卷。思政課教師楊傳珠說,了解學(xué)生困惑什么、質(zhì)疑什么,才能在課堂上聯(lián)系實(shí)際,有的放矢。
每次迎接新班級(jí),思政課教師宋艷華都會(huì)公布她的郵箱地址、QQ號(hào)碼,希望通過這門課,成為學(xué)生可以傾訴的朋友。如今,她已多了近二十個(gè)學(xué)生“Q友”。
牛頓的故事,數(shù)學(xué)課上聽
牛頓的三大發(fā)現(xiàn),就萌發(fā)于他的青年時(shí)代。當(dāng)他回顧一生時(shí)深有感觸:“當(dāng)年我正值發(fā)明創(chuàng)造能力最強(qiáng)的年華,比以后任何時(shí)期更專心致志于數(shù)學(xué)和科學(xué)?!蔽⒎e分課上,數(shù)學(xué)教師李生文為學(xué)生講故事。他說,希望大師、偉人的人生歷程,激勵(lì)學(xué)生更加珍愛青春。
在新聞傳播專業(yè)教師黃蕾蕾的課上,十分鐘新聞綜述是保留節(jié)目:由學(xué)生來說一周身邊事。“神舟”升空后,課堂聚焦中華英才;兩會(huì)召開時(shí),同學(xué)熱議構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)……既促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí),也令年輕人在樁樁件件大事中學(xué)“做人”。