切實打好個人自學這個基礎
發(fā)布時間：2009-06-25 09:14:00 訪問次數(shù): □ 張 磊 信息來源：《黨建》
-
個人自學是黨委中心組集體學習研討的基礎。黨委中心組學習所要求的自學，不同于一般的自學，必須同中心組集中學習結合起來，有以下基本特點：
第一，要圍繞集中學習研討的主題進行自學。個人自學的范圍當然是越廣泛越好，讀書讀得越多越有益。在時間和精力允許的情況下，應該提倡博覽群書、通今博古。但人的精力畢竟有限，作為領導干部工作也很繁忙，必須把學習的重點始終放在最重要的內(nèi)容上，這就是要圍繞黨委中心組學習的主題開展自學。一要把黨的基本理論、中央的重要文件、黨和國家的大政方針作為自學的首要內(nèi)容。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，學習黨的每次代表大會、每次全會文件，學習中央提出的重要理論觀點、重要戰(zhàn)略思想，重要戰(zhàn)略部署，分專題深入鉆研和領會，弄清楚其時代背景、實踐要求和理論內(nèi)涵，并同本地本部門實際結合起來，加深理解和把握。二要緊密聯(lián)系黨委和政府的中心工作抓好自學。要注重工作要求、實踐要求和理論要求的統(tǒng)一，努力通過自學深入研究帶全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的問題，理清發(fā)展思路、提高決策水平。三要加強對國際國內(nèi)形勢的學習和把握。及時學習了解重大經(jīng)濟、政治動向，科學預測重大事態(tài)發(fā)展趨勢，深入研究新情況新問題，及時提出對策措施，及時解決出現(xiàn)的問題。
第二，要圍繞完善知識結構、提高自身素質(zhì)進行自學。自學是領導干部完善知識結構，開拓世界眼光，增強理論思維，提高自身素質(zhì)的重要途徑。當前，國際形勢正在發(fā)生深刻變化，國內(nèi)改革開放和現(xiàn)代化事業(yè)的不斷深入，對各級領導干部的素質(zhì)提出了更高要求。黨委中心組的個人自學，要著眼于提高領導干部的基本理論素養(yǎng)和科學思維方法，堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，把學習馬克思主義同學習經(jīng)濟、政治、文化、社會、科技、軍事、決策管理知識、市場經(jīng)濟知識、法律知識、歷史知識等各方面知識結合起來，特別是要同學習各種新知識結合起來，有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責必備的各種知識，不斷充實、豐富自己，促進領導水平和決策能力的提高，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。
第三，要圍繞深化對重大問題的理論思考進行自學。古人說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！边@就是說，只知讀書而不會思考的人，只是一個知識儲存器，仍然是迷惘的；而沒有知識基礎的思考，也不會有任何成效。自學過程不是被動接受、簡單瀏覽的過程，而應該是吸收消化、不斷深入思索、有所感悟的過程。如果沒有深入的理論思考，自學就失去了其應有的意義。領導干部理論功底扎實、政策水平較高、思維能力較強，要自覺把自學變?yōu)橹鲃诱J知，把了解精神變?yōu)樯钊肜斫?，把掌握?nèi)容變?yōu)榉e極探索，使自學真正取得實際成效。要帶著問題讀書，養(yǎng)成邊讀書邊思考的習慣，通過理論思考，力求把零散的知識變?yōu)橄到y(tǒng)的學問，把感性的認識變?yōu)槔硇缘目偨Y。要善于把自學中的獨到體會和創(chuàng)見上升為理論，用以指導實際工作，推動黨的理論創(chuàng)新。
第四，要圍繞更好地指導實踐進行自學。對于領導干部來說，學習不僅僅是多讀書，而更重要的是能夠把書本知識運用于解決實際問題。古人說，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，就深刻地道出了這一學習的真諦。所以，作為中心組學習的個人自學，一是要把自學目的指向?qū)嵺`。學習是為了實踐，無論是自學計劃的安排，自學重點的確定，莫不以當前實踐為著眼點，以“管用”為基本追求。二是要使自學過程貼近實踐。把自學與運用結合起來，在讀書的過程中增強運用能力，在運用的過程中提高讀書水平。三是要把學習成效的檢驗定位在實踐?？醋詫W是不是做到了“學有所獲，研有所得”，最終要看對實踐是否有意義，看知識是否轉(zhuǎn)化成了能力，看實踐中的盲目性是不是減少了，科學性、系統(tǒng)性是不是增加了。以此作為我們調(diào)整自己自學目標和自學安排的基本依據(jù)。
自學貴在堅持不懈、持之以恒，切忌心浮氣躁、淺嘗輒止。每一位領導干部都應當把學習作為一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，孜孜不倦、樂此不疲，循序漸進、水滴石穿，在學習的過程中不斷提高自己。
湘公網(wǎng)安備 43072502000244號