發(fā)布時間：2009-11-03 08:33:21 訪問次數(shù): 佚名 信息來源：中國共產(chǎn)黨新聞
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賈慶林:在中國道路上完善多黨合作制度
中國的發(fā)展前景無限美好
對中國政黨制度特點的理論認(rèn)識
王珉：健全權(quán)力運行制約和監(jiān)督機制
劉鶴：推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展
在紀(jì)念新中國成立60周年前夕，9月15日至18日，中共十七屆四中全會在北京舉行。全會通過的《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》），以黨在全國范圍執(zhí)政60 年為新的起點，全方位地規(guī)劃了新形勢下黨的建設(shè)。其中第三部分著重闡述了“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨思想政治水平”。其內(nèi)容主要涉及三個方面：一是學(xué)習(xí)的必要性。即：“世界在變化，形勢在發(fā)展，中國特色社會主義實踐在深入，不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素?！倍菍W(xué)習(xí)的總的要求。即“必須按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好?！比菍崿F(xiàn)總要求必須著力的四個方面。即：“推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化”；“用中國特色社會主義理論體系武裝全黨”；“開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育”；“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”。
建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，要求是多方的。而其首要條件是加強馬克思主義理論的學(xué)習(xí)。從黨的歷史看，在長期的革命、建設(shè)和改革實踐中，在加強馬克思主義理論的學(xué)習(xí)方面，黨積累了許多寶貴的經(jīng)驗，借鑒這些經(jīng)驗，并結(jié)合新的歷史實際的要求，提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量、提高學(xué)習(xí)的水平，對推進馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)是有益的。本文僅以毛澤東領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)時期的情況為例。
一、充分認(rèn)識學(xué)習(xí)馬克思主義理論的重要性及認(rèn)真查找黨在這方面的差距，是增強全黨學(xué)習(xí)馬克思主義理論自覺性的重要前提
眾所周知，新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨對全黨學(xué)習(xí)馬克思主義的大力度引領(lǐng)，始自1938年9月29日—11月6日在延安召開的六屆六中全會。這時，黨已經(jīng)嘗受了黨的創(chuàng)立和大革命時期以及土地革命戰(zhàn)爭時期的嚴(yán)峻考驗、嘗受了抗戰(zhàn)初期的深重磨礪。在這一過程中，以毛澤東為代表的黨的主要領(lǐng)導(dǎo)者痛徹地感到，由于黨的理論準(zhǔn)備不足，由于黨在把馬克思主義的基本原理與中國革命的具體實際相結(jié)合方面，還存在著明顯的、較大的差距，因而從主觀原因上給以往的革命造成重大挫折。
也是基于這種痛徹地感悟，毛澤東在全會上所做的《論新階段》的報告，其第13部分就是專講“學(xué)習(xí)”問題的。其中特別是分析了“中國黨的馬克思主義的修養(yǎng)”狀況和黨面臨的任務(wù)，強調(diào)了努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論與方法對于黨的極端重要性。毛澤東指出：“中國黨的馬克思主義的修養(yǎng)”雖“已較前大有進步，但還說不到普遍與深入。在這方面，較之若干外國的兄弟黨，未免遜色。而我們的任務(wù)，是在領(lǐng)導(dǎo)一個四萬萬五千萬人口的大民族，進行著空前的歷史斗爭?！?nbsp;因此，“普遍地深入地研究馬克思列寧主義的理論的任務(wù)，對于我們，是一個亟待解決并須著重地致力才能解決的大問題”。為此，他號召大家“來一個全黨的學(xué)習(xí)競賽”，特別是要掌握“馬克思主義的工具——唯物辯證法”。 他還說：在擔(dān)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的觀點上說，如果我們黨有一百個至二百個系統(tǒng)地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學(xué)會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量，并加速我們戰(zhàn)勝日本帝國主義的工作。
根據(jù)毛澤東的講話精神，全會通過的《政治決議案》要求：“必須加緊認(rèn)真地提高全黨的理論水平，自上而下一致地努力學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的理論，學(xué)會靈活的把馬克思列寧主義和國際經(jīng)驗應(yīng)用到中國每一個實際斗爭中來” 。這次全會后，在毛澤東和黨中央的帶領(lǐng)下，以延安為中心、以干部為主體的學(xué)習(xí)運動空前地開展了起來。
這一學(xué)習(xí)運動的開展，為隨后黨的高級干部的整風(fēng)學(xué)習(xí)和1942年2月正式開始的全黨的整風(fēng)學(xué)習(xí)奠定了重要的基礎(chǔ)。黨的六屆六中全會距今已近71年，但它勇于正視黨在前進道路上存在的差距，特別是在學(xué)習(xí)馬克思主義理論方面的差距，并從實際出發(fā)，大力度地引領(lǐng)全黨學(xué)習(xí)馬克思主義理論的做法，對我們很有啟迪。
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