胡錦濤主席在十七屆四中全會上明確指出，“全黨要高度重視，切實(shí)提高學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力”。領(lǐng)導(dǎo)干部所處的地位作用，決定了在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中必須發(fā)揮好示范和導(dǎo)向作用，帶頭提高學(xué)習(xí)能力，努力學(xué)得更多一些、鉆得更深一些、用得更好一些，爭做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，更好地肩負(fù)起黨和人民賦予的歷史重任，推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展。

　　尚學(xué)是提高學(xué)習(xí)能力的前提，領(lǐng)導(dǎo)干部要著力解決“為什么學(xué)”的問題，從思想源頭上激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”要充分認(rèn)清加強(qiáng)學(xué)習(xí)的極端重要性和緊迫性，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求。

　　一是著眼全黨大局，認(rèn)清崇尚學(xué)習(xí)是建黨治黨興黨的必然要求。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，胡主席強(qiáng)調(diào)，“為了適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要，為了更好地承擔(dān)起黨和人民所賦予的重任，我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。”并明確提出，要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。這是著眼世情國情黨情變化，進(jìn)一步動(dòng)員全黨抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)、共克時(shí)艱的重大舉措。領(lǐng)導(dǎo)干部要積極適應(yīng)這一治黨方略的變化，努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺實(shí)踐者。

　　二是著眼形勢發(fā)展，認(rèn)清崇尚學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)本領(lǐng)的迫切需要。面對不斷發(fā)展變化的國內(nèi)外形勢，面對知識日新月異的當(dāng)今時(shí)代，面對日益繁重的部隊(duì)建設(shè)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高能力素質(zhì)，才能解決好前進(jìn)道路上不斷涌現(xiàn)的新情況新問題，有效應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

　　三是著眼應(yīng)對考驗(yàn)，認(rèn)清崇尚學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，不能僅從個(gè)人習(xí)慣和愛好上看待學(xué)習(xí)問題，必須上升到精神狀態(tài)和事業(yè)成敗的高度來認(rèn)識；不能僅看做是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，必須作為歷史重任和社會責(zé)任來嚴(yán)肅對待；不能僅看做是提高工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要途徑，必須作為修身養(yǎng)性、拒腐防變的重要保證來對待。

　　善學(xué)是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真研究“怎么學(xué)習(xí)”的問題，從理念方法上增強(qiáng)學(xué)習(xí)功效

　　一是理念要“新”。要確立起體現(xiàn)時(shí)代特征、順應(yīng)形勢發(fā)展的新理念。樹立“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念，把個(gè)人學(xué)習(xí)提升到團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的境界，把個(gè)體智慧在更高基礎(chǔ)上形成團(tuán)隊(duì)智慧，從而把黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)優(yōu)勢、智能優(yōu)勢。樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，把學(xué)習(xí)作為生存發(fā)展之道來追求，作為履職盡責(zé)的第一需要來踐行，作為生活常態(tài)來堅(jiān)持，信奉“沒有終點(diǎn)、只有起點(diǎn)”，“沒有畢業(yè)、只有畢生”，始終保持學(xué)而不厭、學(xué)而不止的旺盛學(xué)習(xí)熱情。樹立“實(shí)踐學(xué)習(xí)”的理念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作一體化，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識、積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干。

　　二是方法要“活”。領(lǐng)導(dǎo)干部工作繁重，精力有限，提高學(xué)習(xí)效率，要做到“博”與“?！钡慕y(tǒng)一。既要博覽更要專攻，在增加知識面的同時(shí)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對性地掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。

　　三是心境要“專”。學(xué)如逆水行舟，步步登高，需要一顆恒心、一股韌勁，一份苦中求樂、上下求索的堅(jiān)守和執(zhí)著。要減少應(yīng)酬擠時(shí)間學(xué)。要善于把零碎時(shí)間利用起來，以“入世”之心干事，以“出世”之心交際，少些應(yīng)酬熱心，多些學(xué)習(xí)靜氣。要持之以恒不間斷學(xué)。要見縫插針，化整為零，抓住一切可學(xué)之機(jī)，學(xué)習(xí)一切有用知識，積少成多，厚積薄發(fā)。要淡泊名利靜下心學(xué)。要自覺排除干擾，把學(xué)習(xí)作為緩解工作壓力、陶冶性情的一劑良藥，努力學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，使自己擁有一種“腹有詩書氣自華”的雍容大度。要身心投入鉆進(jìn)去學(xué)。要防止和克服淺嘗輒止和盲目滿足情緒，堅(jiān)持“鉆進(jìn)書本”，反復(fù)讀、仔細(xì)品、系統(tǒng)學(xué)，切實(shí)領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)、把握精髓，融會貫通。

　　踐學(xué)是提高學(xué)習(xí)能力的根本，領(lǐng)導(dǎo)干部要積極探索“如何轉(zhuǎn)化”的問題，在學(xué)以致用上推動(dòng)實(shí)踐

　　檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)能力強(qiáng)不強(qiáng)，不是單純地看書讀了多少，知識掌握了多少，最主要看運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力強(qiáng)不強(qiáng)。要帶頭弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在改造主觀世界和客觀世界上下功夫、見成效。

　　一是堅(jiān)持學(xué)以固本，在堅(jiān)定理想信念上見成效。理想信念的堅(jiān)定源于思想上的清醒，思想上的清醒源于不間斷的學(xué)習(xí)。要把理想信念教育作為學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價(jià)值體系的重中之重，不斷強(qiáng)化旗幟意識，增強(qiáng)走中國特色社會社會主義道路的自覺性和堅(jiān)定性，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者；強(qiáng)化宗旨意識，做到無論社會環(huán)境怎樣變化，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能丟；無論利益格局怎樣變動(dòng)，人民利益高于一切的觀念不能變；無論執(zhí)行什么樣的任務(wù)，都要把維護(hù)好最廣大人民的利益作為根本目的；強(qiáng)化軍魂意識，自覺抵制“軍隊(duì)非黨化、非政治化”和“軍隊(duì)國家化”等錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)的影響，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)的根本原則和制度；強(qiáng)化號令意識，始終在思想上政治上和黨中央保持高度一致，在組織上堅(jiān)決維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一，在行動(dòng)上認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策和上級的指示規(guī)定，確保政令軍令暢通和部隊(duì)高度集中統(tǒng)一。

　　二是堅(jiān)持學(xué)以增智，在提升思維層次上見成效。馬克思主義是我們黨認(rèn)識和改造世界的強(qiáng)大思想武器，只有真正掌握貫穿其中的立場、觀點(diǎn)和方法，才能不斷提高理論水平和思維能力。科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新成果，是關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，必須真學(xué)真懂真信真用。要破除“貪多圖快”的粗放思維，確立起“好字優(yōu)先、量質(zhì)一體”的效益觀念；破除“單純應(yīng)戰(zhàn)”的傳統(tǒng)思維，確立“平戰(zhàn)結(jié)合、雙應(yīng)一體”的打贏觀念；破除“重堵輕疏”的片面思維，確立起“以人為本、管育一體”的治軍觀念；破除“墨守成規(guī)”的惰性思維，確立起“勇于開拓、揚(yáng)棄一體”的創(chuàng)新觀念；破除“閉門建設(shè)”的狹隘思維，確立起“互為支撐，軍地一體”的融合觀念，推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)又好又快發(fā)展。

　　三是堅(jiān)持學(xué)以促建，在謀求事業(yè)發(fā)展上見成效。要把學(xué)習(xí)與工作結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)不斷提高工作水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)步。要提高工作的預(yù)見性，在把握上情與下情中分析形勢，從順境中預(yù)見可能出現(xiàn)的挫折，從穩(wěn)定中找到不穩(wěn)定因素，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維和研斷能力，牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)；把握工作的規(guī)律性，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中研究規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)尊重規(guī)律、遵循規(guī)律，確保部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展；增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性，自覺培養(yǎng)創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力、破解發(fā)展難題；確保工作的科學(xué)性，從增強(qiáng)黨的建設(shè)科學(xué)化水平入手，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，以決策的科學(xué)性確保工作的科學(xué)性。

　　四是堅(jiān)持學(xué)以養(yǎng)德，在內(nèi)煉黨性修養(yǎng)上見成效。才由學(xué)而得，德由學(xué)而進(jìn)。讀書學(xué)習(xí)歷來是修身養(yǎng)性的重要途徑，也是衡量人品官德的主要標(biāo)志。周恩來同志經(jīng)常對身邊工作人員講，要“活到老、學(xué)到老、改造到老?！彼炎x書學(xué)習(xí)與加強(qiáng)世界觀改造緊密結(jié)合起來，形成了崇高的思想品德、高尚的道德情操和特有的人格魅力。在新的時(shí)代條件下，領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中把握人生道理，錘煉道德操守，不斷在學(xué)習(xí)中樹立立黨為公、不謀私利的利益觀，秉公用權(quán)、廉潔從政的權(quán)力觀，品位高尚、情趣健康的生活觀，甘于奉獻(xiàn)、昂揚(yáng)奮進(jìn)的事業(yè)觀，扎扎實(shí)實(shí)地為黨的事業(yè)、為軍隊(duì)的建設(shè)埋頭苦干、奮發(fā)有為。

　　（作者為內(nèi)蒙古軍區(qū)政委）